第1篇、写状物作文
记得几年前，我曾经养过几只小鸡，它们有着橙色的小嘴，尖尖的黄色的小爪子。有着小绒球般的身体，远看就像一只只惹人喜爱的小毛球。
它们喜欢在灿烂的阳光下晒太阳，累了就闭上眼睛睡一会，嗯！这对它们来说，是件很惬意的事情。它们还喜欢在地上扒来扒去，好像在说："我是一只大力牛！"它们最喜欢吃的就是泡小米，这个可能就是它们世界的小米粥了吧？对了，它们还有一大爱好就是冒险！姥姥家后面有一片小树林，它们就喜欢到那里去玩，我们每次找它们要花好长一段时间，于是，我们给它们起了个外号叫"冒险鸡"。
有一次，我给它们做"小米粥"，它们一看到美食就蜂拥而上，因为盘子太小了，它们你争我抢，一不小心，把一只小鸡推倒了，推到了"小米粥"里，我看见了，把眼泪都笑了出来。我给这只可怜的小鸡洗了脸，又让姥爷给它洗了个干净的澡，回头一看，呀，小米没有了，我只好又给它到了一些，但愿这样的悲剧不要再发生了呀！
你喜欢我家的小鸡吗？
第2篇、写状物作文
在一次狂风暴雨中，蝴蝶的家被雨水冲垮了，她带着自己的孩子飞呀飞，蝴蝶妈妈把宝宝护在自己的翅膀底下生怕孩子受一点伤害。雨点打在蝴蝶妈妈身上，他疼痛无比，但是，又不能让孩子被打到，自己只能硬撑着。
飞了很长时间，雨渐渐停了，蝴蝶妈妈飞到一朵紫薇花下，把孩子放下，自己就倒下死了，孩子们抱着妈妈的尸体放声痛哭，过了一会，妈妈的尸体融入土地，长出了一朵美丽的蔷薇花，她给孩子们顶着风风雨雨，看他们长大。
第3篇、写状物作文
在这个世界上，有各色各样的花，每一种花都有她的特质、性格和她的美。在这些花中，我最喜爱的是梅花。
因为大部分的花都在春夏时盛开。但是梅花却不同，她是在严寒的冬天才开放的。她令冬天的气氛带有少许的春天的味道，也为冬天增添无限的色彩，而且梅花的形状和气味很特别，她清幽典雅。超凡脱俗，带着暗暗的芳香。
松、竹、梅合称为岁寒气友。在冬天的时候，很多植物都经不起寒冷而凋谢，但松、竹、梅仍然是顶风傲雪，屹立不倒。
梅花又称“报春花”，因为当她盛放的时候，便是冬天的结束，春天的来临。
梅花自古以来己被诗人、画家所描绘及称颂。我们要像她那样，有坚毅不屈的精神，要勇敢去面对和克服种种困难。因此，梅花是我最喜爱的花。
第4篇、写状物作文
听说白塔很美，也很可怕，我不知道该相信谁便和家人一起去白塔山揭开它的真面目。
走到白塔山下就听到了敲打木鱼和铜钟的声音这时我就迫不及待的往上走走到了山顶看见了一位和尚敲打着木鱼另一个和尚敲打着铜钟，声音大得像是闪电打雷一般。走到白塔面前下就看到了洁白的白漆和塔顶的屋檐上点缀的双龙戏珠尤其是中间的那可夜明珠，是纯白的，可惹人喜欢了走到里面一个台阶比一般的台阶要高上很多，大约30厘米。几乎每一层都有一个佛像。走到顶楼就有一面墙堵住了我们的去路本来我不知道是顶楼，后来家人们告诉我这是顶楼，走下去的时候我差一点摔了一跤因为台阶太高了。
白塔山已经有很多年的历史了真是美丽呀！
第5篇、写状物作文
我有一间属于自己的房间。
进入房间，一眼就能看到有一张很宽大的床，床头边摆了我们家的全家福。紧挨着窗台，是一张写字台，上面摆着台灯、复读机……写字台旁边是书架，书架上还放著名家的画册和各种我喜爱的书。写字台的右边，安放着一个很大的衣柜，衣柜里摆着和挂着我春夏秋冬穿的衣服。
看，这就是我的房间，大家觉得怎么样？
第6篇、写状物作文
以前，我家养着一只小鸭，身穿黄色衣裳，有着一对灵活的翅膀，还有着一张粉红的小嘴和一双粉红的小脚丫，最让我好奇的是，是它那双小眼睛，不管你躲去哪里，它都会找到你。
有一次，我和我家的小鸭比赛跑步，比赛规则：一个人围着桌子跑，后面的那个人在后面追那一个人，追到那个人的人胜利，则被追到的那个人算输。小鸭似乎听懂我讲的语言，我围着桌子跑，小鸭跟在我后面追，我故意把速度放慢，当小鸭就快追上我的时候，我又把速度放快，就这样来来回回，我把小鸭气的气急败坏，最后小鸭累得不行了，停下了脚步，最终我得到了胜利！
还有一次，我跟小鸭玩“躲猫猫”，我趁小鸭在“嘎嘎嘎……”唱歌的时候，我躲进厕所，飞快的身影从小鸭身旁闪过，然后小鸭跟了过来，结果被它找到了我，小鸭真像一“侦探鸭”。你躲在哪里，它都会把你找着。
我在跟小鸭玩耍的时候，发觉到：人与动物都可以成为好朋友，只有相互信赖、相互帮助。如果你把动物看待成家人，动物就才会跟你结为朋友。
第7篇、写状物作文
(一)怎样写物品
1.抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2.按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3.状物需要想象和联想
展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
(二)怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?
1.写外形
首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的'使用。
2.写习性
写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。
小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。
(三)怎样写植物
提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。
1.可以从整体到局部
先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。
2.按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。
3.写观察日记
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4.以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。
5.托物抒怀，借物咏志
写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。
第8篇、写状物作文
我家门前有一片枫树林。夏天的时候，我在树下成阴；冬天的时候，我做树叶标本。
秋天到了，枫叶们全都穿上了红袄，远远望去，火红火红的，美丽极了！我看着看着，心里浮出了一个大问号：为什么当春天和夏天的时候，枫叶是绿色的；而到了秋天和冬天的时候，枫叶就变成了红色的呢？我赶忙去找知识渊博的爸爸，爸爸说：“这是因为落叶树种在秋冬的时后，体内会产生一些化学变化，让原本树叶中所含的有用的物质或部份组织分解之后，回收储藏在茎或根的部位，来年春天的时候可以再利用，叶绿体、叶绿素就是被分解回收的对象之一，因此当叶子里的叶绿素没有了的时候，其它色素的颜色彰显出来了！”我听了连连点头。原来使树叶变红变黄的原因就是这个呀！
树叶的奥秘真多呀！我爱树叶，我更爱枫叶！
第9篇、写状物作文
糖糖是一只雪白的小猫咪，在我们家里，她不仅仅是一只宠物猫，她还是爸爸妈妈的小女儿，我的小妹妹。糖糖最漂亮的地方要数她的眼睛，蓝色的如同海水一般，有时也会像玻璃弹珠一样透着微微的蓝。她的性格活泼好动，经常横冲直撞地从这个房间冲到那个房间，有时也会跟我会躲猫猫，任凭你怎么叫她，她都不出声，但她只要轻轻一动，我就知道她躲在哪里了，因为她脖子里挂着一个小铃铛呢！
糖妹妹的趣事很多哦！每天都会带给我们不同的乐趣，现在去看看她在做什么呢？狗狗喜欢叼东西，糖糖居然有着跟狗狗一样的爱好。她对那个小小的橡皮圈特别感兴趣，每次只要我拿出橡皮圈儿，喊一下：“糖糖，快来玩橡皮圈喽！”她就会非常兴奋地直奔过来，冲到我面前等着我扔。我用力远远地扔出去，她就像箭一样跟着橡皮圈跑过去， “啪”一下按住橡皮圈，轻轻地用爪子一勾，用小嘴一叼，就飞快地跑到我身边把橡皮圈放下，然后两只蓝汪汪的眼睛就盯着我，好像在说让我快点扔。
除此之外，糖糖还有一个怪癖，那就是看鱼。可以说，糖糖对鱼是情有独钟，每天醒来第一件事就是看鱼。她光看还不过瘾，有时候还会用小爪子去捞，好像不捞到就不甘心一样。可惜我的鱼缸盖着盖子呢，她哪能捞到鱼呀！她捞着捞着还会喵几声，仿佛在说：“小鱼小鱼，快快游，不游我就把你捞出来！”
你看，我家的糖妹妹是不是很可爱，她是我最喜爱的“小妹妹”了！